Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual, de Sierra Pérez, J. H. (2005)

¿Qué es ser un estudiante en línea? De López Meza, Ricardo, D. (2016)

El uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), forman parte de una transformación socio-histórico-cultural en la que vivimos hoy en día, en la denominada era de la información, que se caracteriza por extender el conocimiento humano a la velocidad de la luz a lo largo y ancho del planeta.

El rol del estudiante en línea

De ser pasivo a ser proactivo: El estudiante en línea ahora ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para participar en el curso. 

De la exigencia en la participación: Se busca la participación activa del estudiante y se hace uso de las herramientas que permiten al docente monitorear su actividad.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva: El estudiante no está sujeto a horarios y a espacios físicos; pero considerando que existen tiempos de entrega y deberá organizarse y cumplir.

Del seguimiento académico: Existe la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico.

De la interacción grupal y con el docente: El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos del ambiente virtual de aprendizaje y en un segundo plano interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros de curso a su propio ritmo.

De los aportes del internet y la riqueza del conocimiento: Se cuenta con materiales recomendados por los desarrolladores del curso y material extra sugerido por el docente. Y con la posibilidad de consultar la internet.

 

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea

Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan útiles las siguientes recomendaciones;

• Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.

• Controlar y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias.

• Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.

• Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender. 

Retos para el estudiante en línea

• Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participación activa.
• Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir.
• Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
• Optimizar la comunicación escrita, el uso de la gramática, sintaxis y semántica.

Ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, la educación en línea no tiene por qué concebirse como fácil o difícil, el estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.